workshop – Muziek Op Stap

UITVOERDERS
Jeugd en Muziek-animator       

Muziek Op Stap prikkelt de fantasie en verbeeldingskracht van kinderen en zet hen aan om samen iets muzikaals te creëren rond de thema’s Vuurvogels, De Schepping of Zeesymfonie geïnspireerd op het symfonisch werk van respectievelijk Stravinsky, Milhaud en Vaughan-Williams.

De kinderen wanen zich in de huid van de componist en beleven een unieke en actieve luisterervaring. Bewust muziek beleven en creëren staat dus centraal.

Een muziekanimator komt drie keer op bezoek in een klasje van de basisschool. Hij of zij is de muzikale motor en brengt een muziekkoffer vol instrumenten mee. De animator ontgint bestaande muziek en gaat met één of meerdere essentiële muzikale bouwstenen aan de slag. De kinderen gaan op ontdekkingstocht, kunnen zich vinden in een aantal muzikale spelregels, maken hun eigen scheppingsverhaal, geven de voornaamste Vuurvogel-personages een eigen gezicht en stem, kiezen uit een koffer vol muziekverrassingen, gaan samen musiceren, zetten de muziek naar hun hand en beluisteren op het einde fragmenten uit het muziekstuk met heel andere oren.

Naast Vuurvogels, De Schepping en Zeesymfonie is er ook het mondiale project De Vier Elementen. Hier tovert de muziekanimator iedere week een ander continent te voorschijn en laat de kinderen als het ware een muzikale wereldreis maken waarin zij verschillende culturen leren kennen. Voor De Vier Elementen zijn er 4 sessies voorzien om zo de 4 werelddelen muzikaal uit te diepen en kennis te maken met een rijk palet aan muziekinvloeden, etnisch repertoire en boeiende kruisbestuivingen met Westerse muziek. Zo reizen we op een muzikale manier de wereld rond en maken kennis met verschillende muziekculturen.

Ter voorbereiding van de 2de, 3e (en 4e) sessie beschikt de leerkracht over een inspirerend Muziek Op Stap-boekje. Elke klas maakt zijn eigen creatieve verwerkingen die de animator als basis gebruikt voor de 2de, 3de (en 4de) sessie. Het Muziek Op Stap-boekje bevat informatie over de componist, het muziekstuk, de muzikale en literaire thema’s/motieven/personages, de specifieke opdrachten voor de volgende sessies en extra muziekmateriaal. Het Muziek Op Stap-boekje geeft ook suggesties voor een ruimer schoolproject of activiteiten buiten de schooluren.

Dit Muziek Op Stap-boekje is vrij te downloaden van onze website.

PRAKTISCHE INFO

Duurtijd:
3 sessies van 1 uur per klas – de sessies zijn gespreid over drie weken (Vuurvogel, De Schepping, Zeesymfonie)
4 sessies van 1 uur per klas – de sessies zijn gespreid over vier weken (De Vier Elementen)

Capaciteit:
15-25 lln +begeleider
max. 6 klassen per dag

Boekingsperiode:
heel het schooljaar, data af te spreken

Technische fiche:
Fiche praktische afspraken beschikbaar.
De school voorziet een cd-speler met boxen en 1 vast, ontruimd lokaal waar de sessies kunnen doorgaan. Dit lokaal is een akoestisch geschikte ruimte (geen omgevingslawaai; niet storend voor de andere klassen; geen overmatig galmende ruimte) – de leerkracht van de klas neemt deel aan animaties en staat in voor de voorbereiding van de 2e en 3e module.